Люби, цени и знай свой язык!В 1 «А» классе был проведен открытый обобщающий урок по русскому языку: школьники отправились в путешествие в страну Алфавитию. Занятие началось с обсуждения пословицы «Повторенье – мать учения». Затем в игровой форме повторяли понятия «предмет», «признак», «действие», играя в почтальонов, определяли, сколько слогов в слове. Далее перешли к теме «Русский алфавит». Поговорили о происхождении слов «Азбука» и «Алфавит», повторили пройденный материал: количество гласных и согласных букв в алфавите, правила написания строчных и заглавных букв, классификацию гласных по рядам и т.д. За правильные ответы команда получала смайлик. Урок прошел содержательно и динамично: дети активно двигались, отвечали с места и работали у доски, продемонстрировали умение работать в команде. Танцевальная физкультминутка внесла оживление в ход занятия. Урок провела учитель высшей категории Поносова Галина Ивановна.Люби, цени и знай свой язык!В 1 «А» классе был проведен открытый обобщающий урок по русскому языку: школьники отправились в путешествие в страну Алфавитию. Занятие началось с обсуждения пословицы «Повторенье – мать учения». Затем в игровой форме повторяли понятия «предмет», «признак», «действие», играя в почтальонов, определяли, сколько слогов в слове. Далее перешли к теме «Русский алфавит». Поговорили о происхождении слов «Азбука» и «Алфавит», повторили пройденный материал: количество гласных и согласных букв в алфавите, правила написания строчных и заглавных букв, классификацию гласных по рядам и т.д. За правильные ответы команда получала смайлик. Урок прошел содержательно и динамично: дети активно двигались, отвечали с места и работали у доски, продемонстрировали умение работать в команде. Танцевальная физкультминутка внесла оживление в ход занятия. Урок провела учитель высшей категории Поносова Галина Ивановна.

Люби, цени и знай свой язык!

В 1 «А» классе был проведен открытый обобщающий урок по русскому языку: школьники отправились в путешествие в страну Алфавитию.

Занятие началось с обсуждения пословицы «Повторенье – мать учения». Затем в игровой форме повторяли понятия «предмет», «признак», «действие», играя в почтальонов, определяли, сколько слогов в слове.

Далее перешли к теме «Русский алфавит». Поговорили о происхождении слов «Азбука» и «Алфавит», повторили пройденный материал: количество гласных и согласных букв в алфавите, правила написания строчных и заглавных букв, классификацию гласных по рядам и т.д. За правильные ответы команда получала смайлик.

Урок прошел содержательно и динамично: дети активно двигались, отвечали с места и работали у доски, продемонстрировали умение работать в команде. Танцевальная физкультминутка внесла оживление в ход занятия. Урок провела учитель высшей категории Поносова Галина Ивановна.