Европейская школа. Официальный канал

  1. Повышаем цифровую грамотность Смартфоны, планшеты, компьютеры с раннего возраста в доступе практически каждого современного ребенка. Наше убеждение: запрещать их бессмысленно, но нужно учить использовать гаджеты грамотно, дозированно и с пользой для развития, а не только в целях поглощения развлекательного контента. 📍Для выпускника начальной школы цифровая грамотность – это одна из ключевых компетенций по ФГОС. Она включает в себя:цифровую безопасность (понимание основ защиты личных данных, безопасного общения в сети)информационную грамотность (умение искать информацию в цифровых источниках и использовать ее в учебных целях)технические навыки (основы работы с цифровыми устройствами, браузерами, электронной почтой, текстовыми редакторами)цифровое творчество (создание простейшего контента: презентаций, таблиц, документов и пр.)цифровое взаимодействие (умение работать в сети, соблюдение сетевого этикета).В рамках #внеурочки в начальной школе мы работаем на повышение цифровой грамотности детей. 1 и 2 классы начинают изучать информатику и робототехнику, 3 – 4 классы уже познакомились с основами мобильной фотографии и графического дизайна, сейчас изучают программирование на платформе Scratch. Цифровая грамотность - это умение использовать цифровые технологии, и для современного школьника она не менее важна, чем умение читать и писать. Ей и был посвящен одноименный курс для учащихся 3 и 4 классов. Ребята знакомились со смартфоном и планшетом как полезными инструментами для учебы и повседневной жизни, изучали электронную почту и ее функции, учились использовать электронные таблицы для простых расчетов и создавать презентации. Планировали дела и события с помощью календаря, учились совместной работе в облачном хранилище, самостоятельно зарегистрировались в электронных дневниках и даже изучали возможности искусственного интеллекта. Несколько занятий посвятили цифровой безопасности: умению защищать личные данные, распознавать угрозы (фишинг, кибербуллинг) и соблюдать правила безопасного поведения в сети. И все это – не в компьютерном классе, а используя мобильный телефон. Конечно же, эти занятия очень нравились детям. Все эти навыки пригодятся детям и в учебе, и в повседневной жизни!

    Повышаем цифровую грамотность

    Смартфоны, планшеты, компьютеры с раннего возраста в доступе практически каждого современного ребенка. Наше убеждение: запрещать их бессмысленно, но нужно учить использовать гаджеты грамотно, дозированно и с пользой для развития, а не только в целях поглощения развлекательного контента.

    📍Для выпускника начальной школы цифровая грамотность – это одна из ключевых компетенций по ФГОС.
    Она включает в себя:
    цифровую безопасность (понимание основ защиты личных данных, безопасного общения в сети)
    информационную грамотность (умение искать информацию в цифровых источниках и использовать ее в учебных целях)
    технические навыки (основы работы с цифровыми устройствами, браузерами, электронной почтой, текстовыми редакторами)
    цифровое творчество (создание простейшего контента: презентаций, таблиц, документов и пр.)
    цифровое взаимодействие (умение работать в сети, соблюдение сетевого этикета).

    В рамках #внеурочки в начальной школе мы работаем на повышение цифровой грамотности детей. 1 и 2 классы начинают изучать информатику и робототехнику, 3 – 4 классы уже познакомились с основами мобильной фотографии и графического дизайна, сейчас изучают программирование на платформе Scratch.

    Цифровая грамотность - это умение использовать цифровые технологии, и для современного школьника она не менее важна, чем умение читать и писать. Ей и был посвящен одноименный курс для учащихся 3 и 4 классов.

    Ребята знакомились со смартфоном и планшетом как полезными инструментами для учебы и повседневной жизни, изучали электронную почту и ее функции, учились использовать электронные таблицы для простых расчетов и создавать презентации. Планировали дела и события с помощью календаря, учились совместной работе в облачном хранилище, самостоятельно зарегистрировались в электронных дневниках и даже изучали возможности искусственного интеллекта.

    Несколько занятий посвятили цифровой безопасности: умению защищать личные данные, распознавать угрозы (фишинг, кибербуллинг) и соблюдать правила безопасного поведения в сети. И все это – не в компьютерном классе, а используя мобильный телефон.

    Конечно же, эти занятия очень нравились детям. Все эти навыки пригодятся детям и в учебе, и в повседневной жизни!

  2. 🎖 Подвиг милосердия. Для обучающихся 5 класса состоялся необычный урок-путешествие во времени, посвящённый подвигу милосердия. Мы поговорили о том, что значит иметь «милое сердце» - доброе и способное к состраданию.Ребята услышали живые истории, которые никого не оставили равнодушным. Экскурсовод рассказала, как самоотверженно действовали девочки-санитарки, спасая бойцов, и как врачи возвращали отцов детям. Особое впечатление произвёл тот факт, что каждый второй раненый выжил благодаря заботе медсестры.Ученики увидели на карте города Пермь (Молотов), в каких обычных школах и домах в годы войны располагались госпитали. Атмосферу тех лет помогли прочувствовать отрывки из стихов и песен. Ребята узнали, где находятся памятники героям-медикам, и услышали историю о бесстрашной «сестричке», которая всегда приходила на помощь.В завершение урока каждый написал письмо благодарности медсестре из прошлого. Это был не просто урок истории, а настоящий разговор о доброте, мужестве и человечности.🎖 Подвиг милосердия. Для обучающихся 5 класса состоялся необычный урок-путешествие во времени, посвящённый подвигу милосердия. Мы поговорили о том, что значит иметь «милое сердце» - доброе и способное к состраданию.Ребята услышали живые истории, которые никого не оставили равнодушным. Экскурсовод рассказала, как самоотверженно действовали девочки-санитарки, спасая бойцов, и как врачи возвращали отцов детям. Особое впечатление произвёл тот факт, что каждый второй раненый выжил благодаря заботе медсестры.Ученики увидели на карте города Пермь (Молотов), в каких обычных школах и домах в годы войны располагались госпитали. Атмосферу тех лет помогли прочувствовать отрывки из стихов и песен. Ребята узнали, где находятся памятники героям-медикам, и услышали историю о бесстрашной «сестричке», которая всегда приходила на помощь.В завершение урока каждый написал письмо благодарности медсестре из прошлого. Это был не просто урок истории, а настоящий разговор о доброте, мужестве и человечности.

    🎖 Подвиг милосердия.

    Для обучающихся 5 класса состоялся необычный урок-путешествие во времени, посвящённый подвигу милосердия. Мы поговорили о том, что значит иметь «милое сердце» - доброе и способное к состраданию.

    Ребята услышали живые истории, которые никого не оставили равнодушным. Экскурсовод рассказала, как самоотверженно действовали девочки-санитарки, спасая бойцов, и как врачи возвращали отцов детям. Особое впечатление произвёл тот факт, что каждый второй раненый выжил благодаря заботе медсестры.


    Ученики увидели на карте города Пермь (Молотов), в каких обычных школах и домах в годы войны располагались госпитали. Атмосферу тех лет помогли прочувствовать отрывки из стихов и песен. Ребята узнали, где находятся памятники героям-медикам, и услышали историю о бесстрашной «сестричке», которая всегда приходила на помощь.

    В завершение урока каждый написал письмо благодарности медсестре из прошлого. Это был не просто урок истории, а настоящий разговор о доброте, мужестве и человечности.

  3. Алёна Сибирякова, ученица 9 класса, много лет занимается в образцовом детском коллективе - хоре «Мелодия» МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» города Перми.Коллектив постоянно участвует в конкурсах разного уровня и получает дипломы I и II степени.Желаем Алёне и коллективу творческих успехов, ярких побед, вдохновения и новых достижений на сцене! Пусть музыка всегда объединяет и радует сердца слушателей!

    Алёна Сибирякова, ученица 9 класса, много лет занимается в образцовом детском коллективе - хоре «Мелодия» МАУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» города Перми.

    Коллектив постоянно участвует в конкурсах разного уровня и получает дипломы I и II степени.

    Желаем Алёне и коллективу творческих успехов, ярких побед, вдохновения и новых достижений на сцене! Пусть музыка всегда объединяет и радует сердца слушателей!

  4. София Гофман: энергия, творчество и движение!В нашем 5 классе учится удивительная ученица - София Гофман. Её главный жизненный принцип - движение. Она не сидит на месте ни минуты, и её увлечения поражают своим разнообразием.София обожает активный отдых: катается на велосипеде и самокате, с лёгкостью покоряет верёвочные парки, с азартом играет в лазертаг и разгадывает тайны квестов. В этом году к списку её достижений добавились танцы. Путешествия - ещё одна страсть Софии. Она с интересом исследует новые города и страны, не боится нырять с маской (снорклинг), любит плавать, ходить на рыбалку и веселиться в аквапарках, океанариумах и зоопарках.Но энергии Софии хватает не только на спорт и приключения. Она - настоящая творческая личность. Любит учиться и открывать для себя новое, с удовольствием читает, рисует, лепит и создаёт изящные украшения из бисера. А ещё София- талантливый архитектор будущего, ведь она строит целые города из конструктора LEGO.София Гофман - это пример того, как можно гармонично сочетать спорт, творчество и учёбу. А еще София - первый обладатель Ордена Уникус в "Европейской школе"!Желаем ей никогда не терять этот внутренний огонь, с лёгкостью покорять новые вершины, получать удовольствие от всего, что она делает, и всегда оставаться такой же яркой и целеустремлённой!❤️

    София Гофман: энергия, творчество и движение!

    В нашем 5 классе учится удивительная ученица - София Гофман. Её главный жизненный принцип - движение. Она не сидит на месте ни минуты, и её увлечения поражают своим разнообразием.

    София обожает активный отдых: катается на велосипеде и самокате, с лёгкостью покоряет верёвочные парки, с азартом играет в лазертаг и разгадывает тайны квестов. В этом году к списку её достижений добавились танцы. Путешествия - ещё одна страсть Софии. Она с интересом исследует новые города и страны, не боится нырять с маской (снорклинг), любит плавать, ходить на рыбалку и веселиться в аквапарках, океанариумах и зоопарках.


    Но энергии Софии хватает не только на спорт и приключения. Она - настоящая творческая личность. Любит учиться и открывать для себя новое, с удовольствием читает, рисует, лепит и создаёт изящные украшения из бисера. А ещё София- талантливый архитектор будущего, ведь она строит целые города из конструктора LEGO.

    София Гофман - это пример того, как можно гармонично сочетать спорт, творчество и учёбу.

    А еще София - первый обладатель Ордена Уникус в "Европейской школе"!

    Желаем ей никогда не терять этот внутренний огонь, с лёгкостью покорять новые вершины, получать удовольствие от всего, что она делает, и всегда оставаться такой же яркой и целеустремлённой!