Search: #внеурочки

  1. Среди самых ярких мероприятий этого учебного года – наши концерты #внеурочки.Фишка этого года – #внеурочка включена прямо в учебное расписание, то есть после математики дети могут отправиться играть на гитаре, а после литературы – изучать графический дизайн или танцевать. Это не просто интересно и весело, но и помогает переключиться и отдохнуть! А концерт #внеурочки – это всегда яркое событие, взрыв эмоций, шквал аплодисментов и огромная радость и гордость за детей, за их успехи и достижения! Одно из самых любимых и востребованных направлений этого года – "Джазофрения": на занятиях ребята 2 - 4 классов учились игре на музыкальных инструментах (гитара, барабаны) и эстрадному вокалу. Каждый сезон – новые звезды!Вспомним, как же круто это было!

    Среди самых ярких мероприятий этого учебного года – наши концерты #внеурочки.

    Фишка этого года – #внеурочка включена прямо в учебное расписание, то есть после математики дети могут отправиться играть на гитаре, а после литературы – изучать графический дизайн или танцевать. Это не просто интересно и весело, но и помогает переключиться и отдохнуть!

     
    А концерт #внеурочки – это всегда яркое событие, взрыв эмоций, шквал аплодисментов и огромная радость и гордость за детей, за их успехи и достижения!
     
    Одно из самых любимых и востребованных направлений этого года – "Джазофрения": на занятиях ребята 2 - 4 классов учились игре на музыкальных инструментах (гитара, барабаны) и эстрадному вокалу. Каждый сезон – новые звезды!

    Вспомним, как же круто это было!
    Media is too big
    VIEW IN TELEGRAM

  2. На следующий учебный год у нас большие планы: во-первых, школа будет отмечать свой 30-летний юбилей. Этой праздничной дате будет посвящен ряд мероприятий. Во-вторых, планируем развивать проектную деятельность – не только научную, которая ведется в школе в формате НПК, но и социальное проектирование. Не оставим без внимания такую форму взаимодействия, как дебаты, ведь это – формат отстаивания своей точки зрения, навык публичного выступления, презентации своих мыслей и идей.В-третьих, нам хочется, чтобы инициативы шли не только «сверху», но и «снизу», поэтому планируем вернуться к формату школьного самоуправления. Ждем всех желающих – творческих, ответственных, креативных! В следующий учебный год берем с собой и систему мотивации – наш «Орден Уникус». Очень хотелось бы попробовать организовать сдачу норм ГТО на базе школы. Вновь планируем проведение смотра строя и песни в честь Дня Победы. На основе опыта работы в этом году вы вводим школьную форму для учащихся с 5 по (пока) 8 класс. Форма, как и любой дресс-код, избавляет от проблемы «что надеть», настраивает на рабочий лад и приучает к соблюдению правил. И да, нам очень хочется видеть собранных, аккуратно одетых учащихся - старшеклассников - не только на линейке 1 сентября!В конце года мы провели анкетирование детей начальных классов. В числе вопросов анкеты ребятам было предложено указать мероприятия, которые особенно запомнились и понравились. Нам было очень приятно читать ответы! В числе таких мероприятий – и «Орден Уникус» с вручением звездочек, и концерты #внеурочки (а особенно- Джазофрения!), и «Разноцветная неделя» перед новым годом, и Масленица с совместной выпечкой блинов, и многое другое. Некоторые мероприятия придумались совершенно спонтанно, но очень понравились школьникам (романтическая почта в честь Дня всех влюбленных, День в пижамах 1 апреля и т.д.). Уверены, что ребята дополнительно отметили бы совместный выезд на природу – в лагерь «Солнышко» и нашу «Пятую четверть» (они состоялись уже после). Итак, мы уже начали подготовку к новому учебному году! Будет очень интересно!

    На следующий учебный год у нас большие планы: во-первых, школа будет отмечать свой 30-летний юбилей. Этой праздничной дате будет посвящен ряд мероприятий.

    Во-вторых, планируем развивать проектную деятельность – не только научную, которая ведется в школе в формате НПК, но и социальное проектирование. Не оставим без внимания такую форму взаимодействия, как дебаты, ведь это – формат отстаивания своей точки зрения, навык публичного выступления, презентации своих мыслей и идей.

    В-третьих, нам хочется, чтобы инициативы шли не только «сверху», но и «снизу», поэтому планируем вернуться к формату школьного самоуправления. Ждем всех желающих – творческих, ответственных, креативных! В следующий учебный год берем с собой и систему мотивации – наш «Орден Уникус».

    Очень хотелось бы попробовать организовать сдачу норм ГТО на базе школы. Вновь планируем проведение смотра строя и песни в честь Дня Победы.

    На основе опыта работы в этом году вы вводим школьную форму для учащихся с 5 по (пока) 8 класс. Форма, как и любой дресс-код, избавляет от проблемы «что надеть», настраивает на рабочий лад и приучает к соблюдению правил. И да, нам очень хочется видеть собранных, аккуратно одетых учащихся - старшеклассников - не только на линейке 1 сентября!

    В конце года мы провели анкетирование детей начальных классов. В числе вопросов анкеты ребятам было предложено указать мероприятия, которые особенно запомнились и понравились. Нам было очень приятно читать ответы!

    В числе таких мероприятий – и «Орден Уникус» с вручением звездочек, и концерты #внеурочки (а особенно- Джазофрения!), и «Разноцветная неделя» перед новым годом, и Масленица с совместной выпечкой блинов, и многое другое.


    Некоторые мероприятия придумались совершенно спонтанно, но очень понравились школьникам (романтическая почта в честь Дня всех влюбленных, День в пижамах 1 апреля и т.д.). Уверены, что ребята дополнительно отметили бы совместный выезд на природу – в лагерь «Солнышко» и нашу «Пятую четверть» (они состоялись уже после).

    Итак, мы уже начали подготовку к новому учебному году! Будет очень интересно!

  3. Этот учебный год был очень насыщенным. Начальная школа активно пробовала себя в разных направлениях #внеурочки, четвероклассники писали свои первые ВПР, старшие классы традиционно все силы отдавали учебе, будущие выпускники готовились к экзаменам. Но нам хочется, чтобы школа была не просто образовательным учреждением, но и местом, в котором детям всегда тепло, комфортно и интересно, причем, не только младшим школьникам, которые проводят здесь целый день.

    Этот учебный год был очень насыщенным. Начальная школа активно пробовала себя в разных направлениях #внеурочки, четвероклассники писали свои первые ВПР, старшие классы традиционно все силы отдавали учебе, будущие выпускники готовились к экзаменам.

    Но нам хочется, чтобы школа была не просто образовательным учреждением, но и местом, в котором детям всегда тепло, комфортно и интересно, причем, не только младшим школьникам, которые проводят здесь целый день.
    Media is too big
    VIEW IN TELEGRAM

  4. Летние каникулы в разгаре! Казалось бы, летом в школе ничего не происходит и все сотрудники давно в отпуске, но это нет так! Школьная жизнь по-прежнему кипит, ведь надо решить огромное количество вопросов, чтобы начать новый учебный год в комфортном режиме. Заказать школьную форму, необходимые канцелярские товары и учебники. Обновить учебные пособия, технику, инвентарь, мебель. Наметить план ремонта кабинетов – всего не перечислить. А еще - составить новое расписание, разработать план общешкольных мероприятий, определить направления #внеурочки. Кроме этого, проходят собеседования с будущими учащимися, педсоветы, 9 и 11 классы сдают экзамены (26 июня пройдет торжественное вручение аттестатов), учителя уже готовят методические разработки к урокам на следующий учебный год и т.д. ...А у детей каникулы! Ребята, мы вам немного завидуем! А еще советуем не забывать про список литературы на лето, побольше гулять на свежем воздухе, общаться с друзьями не только в мессенджерах, но и вживую, проводить время интересно и набираться сил к новому учебному году!Фото: @profoto_my

    Летние каникулы в разгаре! Казалось бы, летом в школе ничего не происходит и все сотрудники давно в отпуске, но это нет так!

    Школьная жизнь по-прежнему кипит, ведь надо решить огромное количество вопросов, чтобы начать новый учебный год в комфортном режиме.

    Заказать школьную форму, необходимые канцелярские товары и учебники. Обновить учебные пособия, технику, инвентарь, мебель. Наметить план ремонта кабинетов – всего не перечислить. А еще - составить новое расписание, разработать план общешкольных мероприятий, определить направления #внеурочки.

    Кроме этого, проходят собеседования с будущими учащимися, педсоветы, 9 и 11 классы сдают экзамены (26 июня пройдет торжественное вручение аттестатов), учителя уже готовят методические разработки к урокам на следующий учебный год и т.д.

    ...А у детей каникулы! Ребята, мы вам немного завидуем! А еще советуем не забывать про список литературы на лето, побольше гулять на свежем воздухе, общаться с друзьями не только в мессенджерах, но и вживую, проводить время интересно и набираться сил к новому учебному году!

    Фото: @profoto_my

  5. Повышаем цифровую грамотность Смартфоны, планшеты, компьютеры с раннего возраста в доступе практически каждого современного ребенка. Наше убеждение: запрещать их бессмысленно, но нужно учить использовать гаджеты грамотно, дозированно и с пользой для развития, а не только в целях поглощения развлекательного контента. 📍Для выпускника начальной школы цифровая грамотность – это одна из ключевых компетенций по ФГОС. Она включает в себя:цифровую безопасность (понимание основ защиты личных данных, безопасного общения в сети)информационную грамотность (умение искать информацию в цифровых источниках и использовать ее в учебных целях)технические навыки (основы работы с цифровыми устройствами, браузерами, электронной почтой, текстовыми редакторами)цифровое творчество (создание простейшего контента: презентаций, таблиц, документов и пр.)цифровое взаимодействие (умение работать в сети, соблюдение сетевого этикета).В рамках #внеурочки в начальной школе мы работаем на повышение цифровой грамотности детей. 1 и 2 классы начинают изучать информатику и робототехнику, 3 – 4 классы уже познакомились с основами мобильной фотографии и графического дизайна, сейчас изучают программирование на платформе Scratch. Цифровая грамотность - это умение использовать цифровые технологии, и для современного школьника она не менее важна, чем умение читать и писать. Ей и был посвящен одноименный курс для учащихся 3 и 4 классов. Ребята знакомились со смартфоном и планшетом как полезными инструментами для учебы и повседневной жизни, изучали электронную почту и ее функции, учились использовать электронные таблицы для простых расчетов и создавать презентации. Планировали дела и события с помощью календаря, учились совместной работе в облачном хранилище, самостоятельно зарегистрировались в электронных дневниках и даже изучали возможности искусственного интеллекта. Несколько занятий посвятили цифровой безопасности: умению защищать личные данные, распознавать угрозы (фишинг, кибербуллинг) и соблюдать правила безопасного поведения в сети. И все это – не в компьютерном классе, а используя мобильный телефон. Конечно же, эти занятия очень нравились детям. Все эти навыки пригодятся детям и в учебе, и в повседневной жизни!

    Повышаем цифровую грамотность

    Смартфоны, планшеты, компьютеры с раннего возраста в доступе практически каждого современного ребенка. Наше убеждение: запрещать их бессмысленно, но нужно учить использовать гаджеты грамотно, дозированно и с пользой для развития, а не только в целях поглощения развлекательного контента.

    📍Для выпускника начальной школы цифровая грамотность – это одна из ключевых компетенций по ФГОС.
    Она включает в себя:
    цифровую безопасность (понимание основ защиты личных данных, безопасного общения в сети)
    информационную грамотность (умение искать информацию в цифровых источниках и использовать ее в учебных целях)
    технические навыки (основы работы с цифровыми устройствами, браузерами, электронной почтой, текстовыми редакторами)
    цифровое творчество (создание простейшего контента: презентаций, таблиц, документов и пр.)
    цифровое взаимодействие (умение работать в сети, соблюдение сетевого этикета).

    В рамках #внеурочки в начальной школе мы работаем на повышение цифровой грамотности детей. 1 и 2 классы начинают изучать информатику и робототехнику, 3 – 4 классы уже познакомились с основами мобильной фотографии и графического дизайна, сейчас изучают программирование на платформе Scratch.

    Цифровая грамотность - это умение использовать цифровые технологии, и для современного школьника она не менее важна, чем умение читать и писать. Ей и был посвящен одноименный курс для учащихся 3 и 4 классов.

    Ребята знакомились со смартфоном и планшетом как полезными инструментами для учебы и повседневной жизни, изучали электронную почту и ее функции, учились использовать электронные таблицы для простых расчетов и создавать презентации. Планировали дела и события с помощью календаря, учились совместной работе в облачном хранилище, самостоятельно зарегистрировались в электронных дневниках и даже изучали возможности искусственного интеллекта.

    Несколько занятий посвятили цифровой безопасности: умению защищать личные данные, распознавать угрозы (фишинг, кибербуллинг) и соблюдать правила безопасного поведения в сети. И все это – не в компьютерном классе, а используя мобильный телефон.

    Конечно же, эти занятия очень нравились детям. Все эти навыки пригодятся детям и в учебе, и в повседневной жизни!

  6. Эта неделя была очень яркой: прошел смотр строя и песни, два итоговых концерта #внеурочки. ...В мае школу охватила предпраздничная суета. И это так радует! Это знак того, что школа живёт, что, кроме учёбы, в ней происходит что-то действительно интересное и объединяющее всех!Ежедневные репетиции. Марш, сдача рапорта, а после - вальс, танцы, театр, стихи. Постоянно звучит музыка, песни. Детские голоса, смех. Белые рубашки, косички с бантиками, военная форма. Выбор нарядов для концерта. В этой суете успеваем учится, гулять (наконец-то вернулось тепло!), писать контрольные и ВПР. Но важно не только мероприятие, как контрольная точка, но и процесс подготовки к нему, ведь в это время мы учим детей: работать в условиях многозадачности, быть командой, в которой от каждого зависит конечный результат, быть креативными, не сдаваться, когда что-то не получается, в чем-то даже преодолевать себя,идти к своей цели!Итак, о концертах! 📍"Джазофрения", которую мы выбрали как одно из направлений внеурочной деятельности 4 года назад, превратилась в школе в самое настоящее творческое движение. Дети поют, играют на гитарах, барабанах. Кто-то поборол свой страх выйти на сцену, кто-то впервые попробовал себя в роли вокалиста. Кому-то родители купили гитару (и таких детей много!). Кто-то выучил свои первые аккорды, а кто-то уже играет настоящую партию легендарного гитариста группы "Кино". Мы очень благодарны педагогам - Максиму Кузнецову и Оксане Григорьевой. Они всегда работают на результат, открывают в детях таланты! И вот ребята на сцене - яркие, раскованные, настоящие звёзды, выдающие в зал такие эмоции, такую энергетику, что аплодисменты не стихают!Мы бесконечно гордимся их достижениями! И тем, что этому они научились в школе!📍Еще одно яркое событие концерта - спектакль театральной студии. В этом сезоне педагог Софья Горяева (театральная студия "Ирбис") - невероятно талантливая, яркая, харизматичная - подготовила целых четыре мини-спектакля по рассказам Н.Носова.Картинки сменялись, как в калейдоскопе. Спектакли пролетели на одном дыхании! Уровень подготовки актеров очень высокий, и нам хочется и в следующем году видеть театр среди направлений #внеурочки под руководством именно этого педагога !📍Еще одно направление, представленное в концерте - это танцы. Среди них - и более классические, посвященные Дню Победы, и современные. Слаженные и четкие движения, задор, энергия, улыбки, и как итог - аплодисменты зрителей! Детей готовила к выступлению педагог Алексия Лебедева. В следующем году обязательно продолжим танцевать! Концерты #внеурочки - это всегда море эмоций, радостных улыбок и аплодисментов! Ради этого стоило потрудиться! Огромную благодарность за подготовку концертов мы выражаем педагогам направлений, Марии Андреевне Патрушевой (сценарий, репетиции, общая организация) иведущей Анастасии Алексеевне Селивановой.За подготовку детей к смотру строя и песни (ребята просто поразили зрителей и жюри слаженностью движений, военной формой, уровнем строевой подготовки) благодарим учителей физкультуры Татьяну Витальевну Ванькову (ей принадлежит идея проведения мероприятия) и Виталия Геннадьевича Алевского - нашего главнокомандующего и главного судью. На их плечи легли бесконечные репетиции, но результат стоил того! За подготовку творческой части смотра и оформление уличной площадки благодарим Анну Сергеевну Гилеву и Екатерину Витальевну Копытову. ...Выходные заканчиваются, с понедельника нас ждут репетиции последнего звонка и совсем скоро - каникулы!..

    Эта неделя была очень яркой: прошел смотр строя и песни, два итоговых концерта #внеурочки.

    ...В мае школу охватила предпраздничная суета. И это так радует! Это знак того, что школа живёт, что, кроме учёбы, в ней происходит что-то действительно интересное и объединяющее всех!

    Ежедневные репетиции. Марш, сдача рапорта, а после - вальс, танцы, театр, стихи. Постоянно звучит музыка, песни. Детские голоса, смех. Белые рубашки, косички с бантиками, военная форма. Выбор нарядов для концерта.

    В этой суете успеваем учится, гулять (наконец-то вернулось тепло!), писать контрольные и ВПР.

    Но важно не только мероприятие, как контрольная точка, но и процесс подготовки к нему, ведь в это время мы учим детей:
    работать в условиях многозадачности,
    быть командой, в которой от каждого зависит конечный результат,
    быть креативными,
    не сдаваться, когда что-то не получается,
    в чем-то даже преодолевать себя,
    идти к своей цели!

    Итак, о концертах!
    📍"Джазофрения", которую мы выбрали как одно из направлений внеурочной деятельности 4 года назад, превратилась в школе в самое настоящее творческое движение.
    Дети поют, играют на гитарах, барабанах. Кто-то поборол свой страх выйти на сцену, кто-то впервые попробовал себя в роли вокалиста. Кому-то родители купили гитару (и таких детей много!). Кто-то выучил свои первые аккорды, а кто-то уже играет настоящую партию легендарного гитариста группы "Кино".

    Мы очень благодарны педагогам - Максиму Кузнецову и Оксане Григорьевой. Они всегда работают на результат, открывают в детях таланты!
    И вот ребята на сцене - яркие, раскованные, настоящие звёзды, выдающие в зал такие эмоции, такую энергетику, что аплодисменты не стихают!
    Мы бесконечно гордимся их достижениями! И тем, что этому они научились в школе!

    📍Еще одно яркое событие концерта - спектакль театральной студии. В этом сезоне педагог Софья Горяева (театральная студия "Ирбис") - невероятно талантливая, яркая, харизматичная - подготовила целых четыре мини-спектакля по рассказам Н.Носова.
    Картинки сменялись, как в калейдоскопе. Спектакли пролетели на одном дыхании! Уровень подготовки актеров очень высокий, и нам хочется и в следующем году видеть театр среди направлений #внеурочки под руководством именно этого педагога !

    📍Еще одно направление, представленное в концерте - это танцы.
    Среди них - и более классические, посвященные Дню Победы, и современные. Слаженные и четкие движения, задор, энергия, улыбки, и как итог - аплодисменты зрителей!
    Детей готовила к выступлению педагог Алексия Лебедева. В следующем году обязательно продолжим танцевать!

    Концерты #внеурочки - это всегда море эмоций, радостных улыбок и аплодисментов! Ради этого стоило потрудиться!

    Огромную благодарность за подготовку концертов мы выражаем педагогам направлений, Марии Андреевне Патрушевой (сценарий, репетиции, общая организация) и
    ведущей Анастасии Алексеевне Селивановой.

    За подготовку детей к смотру строя и песни (ребята просто поразили зрителей и жюри слаженностью движений, военной формой, уровнем строевой подготовки) благодарим учителей физкультуры Татьяну Витальевну Ванькову (ей принадлежит идея проведения мероприятия) и Виталия Геннадьевича Алевского - нашего главнокомандующего и главного судью. На их плечи легли бесконечные репетиции, но результат стоил того!
    За подготовку творческой части смотра и оформление уличной площадки благодарим Анну Сергеевну Гилеву и Екатерину Витальевну Копытову.

    ...Выходные заканчиваются, с понедельника нас ждут репетиции последнего звонка и совсем скоро - каникулы!..

  7. Четвертый год в школе реализуется проект, которым мы очень гордимся – #внеурочка. После обновления ФГОС внеурочная деятельность стала обязательным компонентом образовательной программы. Уроки формируют базовые знания, умения и навыки школьника, #внеурочка - дополняет и развивает их. Фишка этого года – #внеурочка включена прямо в учебное расписание, то есть после математики дети могут отправиться играть на гитаре, а после литературы – изучать графический дизайн или танцевать. Это не просто интересно и весело, но и помогает переключиться и отдохнуть! Темы уроков и #внеурочки могут перекликаться, такая метапредметность еще более насыщает образовательный процесс. Каждое полугодие меняются направления #внеурочки. Набор направлений – большой и интересный: наука и опыты, школа безопасности, цифровая грамотность, графический дизайн, информатика, подвижные игры, театр, танцы, игровой английский, флористика, робототехника, развитие эмоционального интеллекта, краеведение, игра на музыкальных инструментах (гитара, барабаны), эстрадный вокал.Одно из направлений прошлого года – КВН – превратилось в отдельное самостоятельное движение. Вот уже четвертый год руководитель направления Валерий Окулов учит ребят смешно шутить и раскованно держаться на сцене. Он буквально вырастил две школьные команды КВН, и сейчас в пермской Юниор лиге КВН играет "Поколение Альфа". Говоря о внеурочке, нужно понимать, что театр – это не просто постановка спектакля, а танец – не просто движение под музыку. Здесь дети не просто раскрывают свои способности и таланты, по и развивают самые разные компетенции.Наш курс - гармоничное всестороннее развитие ребенка. Мы не подходим к образованию шаблонно! Мы работаем на перспективу, помня том, что самое важное сейчас - поддержать в ребенке интерес ко всему происходящему вокруг! Показать ему множество траекторий развития, будь то музыка, танцы, наука, театр или спорт, разные виды творчества. Да, в едином комплексе - вместе с уроками. Ведь именно так формируются те самые soft skills, необходимые в современных реалиях: быстрое переключение между задачами, самоорганизация, эмоциональный интеллект, адаптивность, активность, ответственность, умение выстраивать коммуникацию, работать в команде, креативно решать задачи. Всему этому мы ежедневно и учим детей через наши #НЕУРОКИ.А концерт #внеурочки – это всегда яркое событие, взрыв эмоций, шквал аплодисментов и огромная радость за детей! Обязательно посмотрите видео с концертов в нашей группе Вк! Отчетные концерты второго полугодия пройдут 14 и 15 мая. Настоящие звезды зажигаются здесь, в стенах нашей школы и на нашей сцене!Четвертый год в школе реализуется проект, которым мы очень гордимся – #внеурочка. После обновления ФГОС внеурочная деятельность стала обязательным компонентом образовательной программы. Уроки формируют базовые знания, умения и навыки школьника, #внеурочка - дополняет и развивает их. Фишка этого года – #внеурочка включена прямо в учебное расписание, то есть после математики дети могут отправиться играть на гитаре, а после литературы – изучать графический дизайн или танцевать. Это не просто интересно и весело, но и помогает переключиться и отдохнуть! Темы уроков и #внеурочки могут перекликаться, такая метапредметность еще более насыщает образовательный процесс. Каждое полугодие меняются направления #внеурочки. Набор направлений – большой и интересный: наука и опыты, школа безопасности, цифровая грамотность, графический дизайн, информатика, подвижные игры, театр, танцы, игровой английский, флористика, робототехника, развитие эмоционального интеллекта, краеведение, игра на музыкальных инструментах (гитара, барабаны), эстрадный вокал.Одно из направлений прошлого года – КВН – превратилось в отдельное самостоятельное движение. Вот уже четвертый год руководитель направления Валерий Окулов учит ребят смешно шутить и раскованно держаться на сцене. Он буквально вырастил две школьные команды КВН, и сейчас в пермской Юниор лиге КВН играет "Поколение Альфа". Говоря о внеурочке, нужно понимать, что театр – это не просто постановка спектакля, а танец – не просто движение под музыку. Здесь дети не просто раскрывают свои способности и таланты, по и развивают самые разные компетенции.Наш курс - гармоничное всестороннее развитие ребенка. Мы не подходим к образованию шаблонно! Мы работаем на перспективу, помня том, что самое важное сейчас - поддержать в ребенке интерес ко всему происходящему вокруг! Показать ему множество траекторий развития, будь то музыка, танцы, наука, театр или спорт, разные виды творчества. Да, в едином комплексе - вместе с уроками. Ведь именно так формируются те самые soft skills, необходимые в современных реалиях: быстрое переключение между задачами, самоорганизация, эмоциональный интеллект, адаптивность, активность, ответственность, умение выстраивать коммуникацию, работать в команде, креативно решать задачи. Всему этому мы ежедневно и учим детей через наши #НЕУРОКИ.А концерт #внеурочки – это всегда яркое событие, взрыв эмоций, шквал аплодисментов и огромная радость за детей! Обязательно посмотрите видео с концертов в нашей группе Вк! Отчетные концерты второго полугодия пройдут 14 и 15 мая. Настоящие звезды зажигаются здесь, в стенах нашей школы и на нашей сцене!

    Четвертый год в школе реализуется проект, которым мы очень гордимся – #внеурочка.

    После обновления ФГОС внеурочная деятельность стала обязательным компонентом образовательной программы. Уроки формируют базовые знания, умения и навыки школьника, #внеурочка - дополняет и развивает их.

    Фишка этого года – #внеурочка включена прямо в учебное расписание, то есть после математики дети могут отправиться играть на гитаре, а после литературы – изучать графический дизайн или танцевать. Это не просто интересно и весело, но и помогает переключиться и отдохнуть!

    Темы уроков и #внеурочки могут перекликаться, такая метапредметность еще более насыщает образовательный процесс.

    Каждое полугодие меняются направления #внеурочки. Набор направлений – большой и интересный: наука и опыты, школа безопасности, цифровая грамотность, графический дизайн, информатика, подвижные игры, театр, танцы, игровой английский, флористика, робототехника, развитие эмоционального интеллекта, краеведение, игра на музыкальных инструментах (гитара, барабаны), эстрадный вокал.

    Одно из направлений прошлого года – КВН – превратилось в отдельное самостоятельное движение. Вот уже четвертый год руководитель направления Валерий Окулов учит ребят смешно шутить и раскованно держаться на сцене. Он буквально вырастил две школьные команды КВН, и сейчас в пермской Юниор лиге КВН играет "Поколение Альфа".


    Говоря о внеурочке, нужно понимать, что театр – это не просто постановка спектакля, а танец – не просто движение под музыку. Здесь дети не просто раскрывают свои способности и таланты, по и развивают самые разные компетенции.

    Наш курс - гармоничное всестороннее развитие ребенка. Мы не подходим к образованию шаблонно! Мы работаем на перспективу, помня том, что самое важное сейчас - поддержать в ребенке интерес ко всему происходящему вокруг! Показать ему множество траекторий развития, будь то музыка, танцы, наука, театр или спорт, разные виды творчества. Да, в едином комплексе - вместе с уроками. Ведь именно так формируются те самые soft skills, необходимые в современных реалиях: быстрое переключение между задачами, самоорганизация, эмоциональный интеллект, адаптивность, активность, ответственность, умение выстраивать коммуникацию, работать в команде, креативно решать задачи.

    Всему этому мы ежедневно и учим детей через наши #НЕУРОКИ.
    А концерт #внеурочки – это всегда яркое событие, взрыв эмоций, шквал аплодисментов и огромная радость за детей! Обязательно посмотрите видео с концертов в нашей группе Вк!

    Отчетные концерты второго полугодия пройдут 14 и 15 мая. Настоящие звезды зажигаются здесь, в стенах нашей школы и на нашей сцене!

  8. Сегодня мы расскажем про "Игротеку" - это одно из направлений #внеурочки."Игротека" - это комбо всех игр! От сюжетно-ролевых, дидактических, настольных до подвижных! Суть этого направления состоит в том, чтобы формировать множество навыков и качеств. Игры позволяют детям в безопасной форме исследовать мир, осваивать социальные роли, развивать воображение, коммуникативные способности. Занятия проводит Мария Андреевна Патрушева. Сегодня мы побывали в гостях на сюжетно-ролевой игре «Мой супермаркет»! На первом занятии ребята разделились на три команды и начали творить! Сами придумывали название своего магазина, готовили товары для продажи, оформляли ценники, устанавливали скидки, продумывали доставку на дом. Сегодня состоялось открытие магазинов. Перед участниками стояло много задач. Широкий ассортимент товаров (нужно обеспечить удобную выкладку!), электронные заказы и служба доставки (соблюдать тайминг, чтобы покупатель получили заказ в срок!),  список покупок (ничего не забыть!), деньги (принять оплату, правильно посчитать сдачу!), купоны на скидку (применить, чтобы сделать покупку выгодной!), корзины с покупками и даже очередь - все, как в настоящем магазине.  А в конце игры каждый магазин должен был посчитать сумму прибыли. Было интересно и весело!Ребята пробовали себя в роли покупателей, кассиров, доставщиков, продавцов-консультантов. Как оказалось, каждая из данных ролей - это особый труд! И сегодня ребята в этом убедились! 😊Сегодня мы расскажем про "Игротеку" - это одно из направлений #внеурочки."Игротека" - это комбо всех игр! От сюжетно-ролевых, дидактических, настольных до подвижных! Суть этого направления состоит в том, чтобы формировать множество навыков и качеств. Игры позволяют детям в безопасной форме исследовать мир, осваивать социальные роли, развивать воображение, коммуникативные способности. Занятия проводит Мария Андреевна Патрушева. Сегодня мы побывали в гостях на сюжетно-ролевой игре «Мой супермаркет»! На первом занятии ребята разделились на три команды и начали творить! Сами придумывали название своего магазина, готовили товары для продажи, оформляли ценники, устанавливали скидки, продумывали доставку на дом. Сегодня состоялось открытие магазинов. Перед участниками стояло много задач. Широкий ассортимент товаров (нужно обеспечить удобную выкладку!), электронные заказы и служба доставки (соблюдать тайминг, чтобы покупатель получили заказ в срок!),  список покупок (ничего не забыть!), деньги (принять оплату, правильно посчитать сдачу!), купоны на скидку (применить, чтобы сделать покупку выгодной!), корзины с покупками и даже очередь - все, как в настоящем магазине.  А в конце игры каждый магазин должен был посчитать сумму прибыли. Было интересно и весело!Ребята пробовали себя в роли покупателей, кассиров, доставщиков, продавцов-консультантов. Как оказалось, каждая из данных ролей - это особый труд! И сегодня ребята в этом убедились! 😊

    Сегодня мы расскажем про "Игротеку" - это одно из направлений #внеурочки.

    "Игротека" - это комбо всех игр! От сюжетно-ролевых, дидактических, настольных до подвижных!
    Суть этого направления состоит в том, чтобы формировать множество навыков и качеств. Игры позволяют детям в безопасной форме исследовать мир, осваивать социальные роли, развивать воображение, коммуникативные способности. Занятия проводит Мария Андреевна Патрушева.


    Сегодня мы побывали в гостях на сюжетно-ролевой игре «Мой супермаркет»! На первом занятии ребята разделились на три команды и начали творить! Сами придумывали название своего магазина, готовили товары для продажи, оформляли ценники, устанавливали скидки, продумывали доставку на дом.

    Сегодня состоялось открытие магазинов. Перед участниками стояло много задач.
    Широкий ассортимент товаров (нужно обеспечить удобную выкладку!), электронные заказы и служба доставки (соблюдать тайминг, чтобы покупатель получили заказ в срок!),  список покупок (ничего не забыть!), деньги (принять оплату, правильно посчитать сдачу!), купоны на скидку (применить, чтобы сделать покупку выгодной!), корзины с покупками и даже очередь - все, как в настоящем магазине. 

    А в конце игры каждый магазин должен был посчитать сумму прибыли. Было интересно и весело!

    Ребята пробовали себя в роли покупателей, кассиров, доставщиков, продавцов-консультантов. Как оказалось, каждая из данных ролей - это особый труд! И сегодня ребята в этом убедились! 😊

  9. Сразу после зимних каникул учащиеся начальных классов "Европейской школы" начинают знакомство с новыми направлениями #внеурочки:1 и 2 классы - с информатикой и робототехникой,во 2 классах на смену флористике придет игротека,3 и 4 классы ожидает погружение в мир науки и опытов, занятия в театральной студии 🎭и изучение основ программирования на платформе Scratch.Scratch — это визуальный язык программирования для детей, с помощью которого можно создавать анимации, игры и интерактивные истории с увлекательным сюжетом. Он развивает логику, креативность, воображение, проблемное мышление и мотивирует к обучению.В 1 и 2 классах продолжатся занятия по развитию эмоционального интеллекта, 4 классы примут участие в проекте "Коммуникативные игры". 🌎Первоклашки также изучают курс краеведения. А вместо подвижных игры ребята всех классов будут танцевать!😜И самая главная новость: по многочисленным просьбам продолжаем занятия в школе искусств "Джазофрения" в 3 и 4 классах! Педагоги отметили, что у детей большой потенциал, который нужно развивать! Во 2 классах педагоги проведут пробные занятия, по итогам которых определим, готовы ли ребята к обучению игре на музыкальных инструментах или нужно еще немного подрасти. 🤓А пока устраивайтесь поудобнее и смотрите итоговый концерт #внеурочки-2025! Мы очень гордимся успехами и достижениями наших маленьких звезд! Ссылка:

    Сразу после зимних каникул учащиеся начальных классов "Европейской школы" начинают знакомство с новыми направлениями #внеурочки:

    1 и 2 классы - с информатикой и робототехникой,
    во 2 классах на смену флористике придет игротека,
    3 и 4 классы ожидает погружение в мир науки и опытов, занятия в театральной студии 🎭и изучение основ программирования на платформе Scratch.

    Scratch — это визуальный язык программирования для детей, с помощью которого можно создавать анимации, игры и интерактивные истории с увлекательным сюжетом. Он развивает логику, креативность, воображение, проблемное мышление и мотивирует к обучению.

    В 1 и 2 классах продолжатся занятия по развитию эмоционального интеллекта, 4 классы примут участие в проекте "Коммуникативные игры".
    🌎Первоклашки также изучают курс краеведения.
    А вместо подвижных игры ребята всех классов будут танцевать!😜

    И самая главная новость: по многочисленным просьбам продолжаем занятия в школе искусств "Джазофрения" в 3 и 4 классах! Педагоги отметили, что у детей большой потенциал, который нужно развивать!

    Во 2 классах педагоги проведут пробные занятия, по итогам которых определим, готовы ли ребята к обучению игре на музыкальных инструментах или нужно еще немного подрасти. 🤓

    А пока устраивайтесь поудобнее и смотрите итоговый концерт #внеурочки-2025! Мы очень гордимся успехами и достижениями наших маленьких звезд!

    Ссылка: https://disk.yandex.ru/i/PQHCOKry_kymmQ Внеурочка_концерт_декабрь_2025.mp4

  10. Наши юные дизайнеры!Наши ученики продолжают удивлять своими успехами в мире графического дизайна! Уже сделаны первые большие шаги вперёд на #внеурочки : ребята научились свободно ориентироваться в работе с изображениями, грамотно управлять слоями, применять разнообразные эффекты для текста и создавать сбалансированные композиции.🤩Каждое занятие открывает перед ними новые горизонты, дарит свежие идеи и позволяет экспериментировать ещё смелее. Поэтому каждая новая работа становится ярче и увлекательнее предыдущей.

    Наши юные дизайнеры!

    Наши ученики продолжают удивлять своими успехами в мире !
    Уже сделаны первые большие шаги вперёд на #внеурочки : ребята научились свободно ориентироваться в работе с изображениями, грамотно управлять слоями, применять разнообразные эффекты для текста и создавать сбалансированные композиции.🤩

    Каждое занятие открывает перед ними новые горизонты, дарит свежие идеи и позволяет экспериментировать ещё смелее. Поэтому каждая новая работа становится ярче и увлекательнее предыдущей.

  11. Живые открытки Открытки созданные на #внеурочки по флористике, с использованием засушенных цветов, обладают особой магией. Их главная особенность — способность сохранять природную форму и цвета каждого лепестка и листочка. Это позволяет превратить обычную открытку в настоящую игру волшебных образов.✨ Эмоциональная ценность: Такие открытки способны согреть сердце даже в самый холодный осенний вечер. Они напоминают нам о летних днях и солнце, создавая ощущение тепла и радости.Засушенные цветы могут сохраняться годами, становясь семейными реликвиями, передающимися из поколения в поколение.

    Живые открытки

    Открытки созданные на #внеурочки по флористике, с использованием засушенных цветов, обладают особой магией. Их главная особенность — способность сохранять природную форму и цвета каждого лепестка и листочка. Это позволяет превратить обычную открытку в настоящую игру волшебных образов.

    Эмоциональная ценность: Такие открытки способны согреть сердце даже в самый холодный осенний вечер. Они напоминают нам о летних днях и солнце, создавая ощущение тепла и радости.

    Засушенные цветы могут сохраняться годами, становясь семейными реликвиями, передающимися из поколения в поколение.

  12. Осень в спиле 🍁Второклассники на занятии #внеурочки по флористике создали прекрасную композицию «Осень на спиле». Ребята проявили фантазию и мастерство, используя разнообразные природные материалы. Получилось настолько красиво, что мы спешим поделиться с вами!🍂Листья, шишки, веточки и прочие осенние дары природы легли в основу этой удивительной картины. Дети постарались передать всю прелесть золотого сезона, создавая настоящее произведение искусства своими руками.

    Осень в спиле 🍁

    Второклассники на занятии #внеурочки по флористике создали прекрасную композицию «Осень на спиле». Ребята проявили фантазию и мастерство, используя разнообразные природные материалы. Получилось настолько красиво, что мы спешим поделиться с вами!

    🍂Листья, шишки, веточки и прочие осенние дары природы легли в основу этой удивительной картины. Дети постарались передать всю прелесть золотого сезона, создавая настоящее произведение искусства своими руками.

  13. 🌊Творчество вне уроков🌊Творческая работа на #внеурочки с природными материалами позволяет детям развивать воображение, внимательность и мелкую моторику рук.Природа вдохновляет нас своей красотой и разнообразием форм, цветов и фактур. Создавая композицию «Водный калейдоскоп», ребята смогли выразить свое восхищение перед этими чудесами, используя натуральные элементы, такие как растения, цветы, камни и ракушки.Участие в таком занятии помогает ребенку развить чувство прекрасного, научиться видеть гармонию вокруг себя и создавать уникальные вещи своими руками.

    🌊Творчество вне уроков🌊

    Творческая работа на #внеурочки с природными материалами позволяет детям развивать воображение, внимательность и мелкую моторику рук.

    Природа вдохновляет нас своей красотой и разнообразием форм, цветов и фактур. Создавая композицию «Водный калейдоскоп», ребята смогли выразить свое восхищение перед этими чудесами, используя натуральные элементы, такие как растения, цветы, камни и ракушки.

    Участие в таком занятии помогает ребенку развить чувство прекрасного, научиться видеть гармонию вокруг себя и создавать уникальные вещи своими руками.

  14. В рамках #внеурочки проходят занятия по флористике - на этот раз ребята создавали икебаны. Икебана «Бабочка»Хотите создать оригинальный подарок или украсить дом, используя природные материалы и простую коробочку? Тогда этот мастер-класс для вас!Цель заключалась в изучении техники и создание композиций из природных материалов, познакомиться с правилами расположения элементов и открыть детям новое понятие — икебана.Что такое икебана?Икебана (икэбана) — это древнее японское искусство аранжировки цветов. В переводе с японского оно означает «живые цветы» или «дать вторую жизнь цветам».Делимся работами наших учеников! Создавайте красоту своими руками!

    В рамках #внеурочки проходят занятия по флористике - на этот раз ребята создавали икебаны.

    Икебана «Бабочка»
    Хотите создать оригинальный подарок или украсить дом, используя природные материалы и простую коробочку? Тогда этот мастер-класс для вас!

    Цель заключалась в изучении техники и создание композиций из природных материалов, познакомиться с правилами расположения элементов и открыть детям новое понятие — икебана.

    Что такое икебана?

    Икебана (икэбана) — это древнее японское искусство аранжировки цветов. В переводе с японского оно означает «живые цветы» или «дать вторую жизнь цветам».

    Делимся работами наших учеников!
    Создавайте красоту своими руками!

  15. 📍Еще одно направление #внеурочки в "Европейской школе" - флористика.Флористика для детей — это увлекательное направление декоративно-прикладного искусства. Ребята учатся создавать цветочные композиции, развивая творческие способности, мелкую моторику и чувство прекрасного. Изучают виды растений, основы композиции и цвета, учатся работать с инструментами и материалами (это не только живые цветы, но и сухоцветы, природный и даже так называемый "бросовый" материал) для создания букетов, панно и других композиций. Например, ребята из 2А работали над подвесным флорариумом - фонариком. Посмотрите, какая красота получилась! 😍Занятия проводит Мария Андреевна Патрушева.❤️

    📍Еще одно направление #внеурочки в "Европейской школе" - флористика.

    Флористика для детей — это увлекательное направление декоративно-прикладного искусства. Ребята учатся создавать цветочные композиции, развивая творческие способности, мелкую моторику и чувство прекрасного.
    Изучают виды растений, основы композиции и цвета, учатся работать с инструментами и материалами (это не только живые цветы, но и сухоцветы, природный и даже так называемый "бросовый" материал) для создания букетов, панно и других композиций.

    Например, ребята из 2А работали над подвесным флорариумом - фонариком. Посмотрите, какая красота получилась! 😍

    Занятия проводит Мария Андреевна Патрушева.❤️

  16. 🧪 Наука вне уроков: погружаемся в мир природы и физики!На наших занятиях по #внеурочки мы открываем новые горизонты познания мира природы и законов науки. Вот что интересного произошло на уроках:⚡️ Первое занятие: Природные явленияМы познакомились с таким уникальным явлением, как вулканы. Узнали много нового и поговорили какое влияние оказывают вулканы на климат нашей планеты. Занятие прошло ярко и познавательно благодаря наглядным примерам и активному обсуждению.🐰 Второе занятие: Животные и физикаЗдесь нас ждал настоящий научный эксперимент! Вместе мы обсуждали диких животных. Особенно интересно было изучать прыжки зайцев: дети смогли самостоятельно воспроизвести этот процесс, применяя подручные материалы и учитывая законы физики.Такие занятия развивают интерес детей к науке, способствуют развитию критического мышления и формируют целостное представление о мире. Следите за нашими обновлениями, впереди ещё много интересных открытий!😊✨

    🧪 Наука вне уроков: погружаемся в мир природы и физики!

    На наших занятиях по #внеурочки мы открываем новые горизонты познания мира природы и законов науки. Вот что интересного произошло на уроках:

    ⚡️ Первое занятие: Природные явления

    Мы познакомились с таким уникальным явлением, как вулканы. Узнали много нового и поговорили какое влияние оказывают вулканы на климат нашей планеты. Занятие прошло ярко и познавательно благодаря наглядным примерам и активному обсуждению.


    🐰 Второе занятие: Животные и физика

    Здесь нас ждал настоящий научный эксперимент! Вместе мы обсуждали диких животных. Особенно интересно было изучать прыжки зайцев: дети смогли самостоятельно воспроизвести этот процесс, применяя подручные материалы и учитывая законы физики.

    Такие занятия развивают интерес детей к науке, способствуют развитию критического мышления и формируют целостное представление о мире.

    Следите за нашими обновлениями, впереди ещё много интересных открытий!😊

  17. 🍁Вот и пролетела первая учебная неделя сентября! 🍁Рассмотрим ее, как картинку в калейдоскопе?Здесь столько ярких фрагментов: встреча с друзьями после долгих летних каникул, торжественная линейка и звонок на первый в этом году урок. Школа наполнилась детскими голосами, ожила!Пополнение в нашей школьной семье - первоклашки.❤ Новая школьная форма. Новые педагоги. Новые уроки. Уже знакомые, полюбившиеся, и новые направления #внеурочки: подвижные игры, Школа безопасности, творческая мастерская, флористика. Экскурсии, новые проекты и форматы занятий. ...Школе уже 28 лет! Мы бережно храним ее традиции и держим курс на обновление. Впереди еще много интересного, следите за новостями!🎈

    🍁Вот и пролетела первая учебная неделя сентября! 🍁Рассмотрим ее, как картинку в калейдоскопе?

    Здесь столько ярких фрагментов: встреча с друзьями после долгих летних каникул, торжественная линейка и звонок на первый в этом году урок. Школа наполнилась детскими голосами, ожила!

    Пополнение в нашей школьной семье - первоклашки. Новая школьная форма. Новые педагоги. Новые уроки. Уже знакомые, полюбившиеся, и новые направления #внеурочки: подвижные игры, Школа безопасности, творческая мастерская, флористика. Экскурсии, новые проекты и форматы занятий.

    ...Школе уже 28 лет! Мы бережно храним ее традиции и держим курс на обновление. Впереди еще много интересного, следите за новостями!🎈

  18. Ребята из 4-В класса отправились в увлекательное путешествие в мир спорта и движения, посетив еще одно новое направление #внеурочки - занятие, посвящённое подвижным играм. Эти занятия укрепляют здоровье детей и способствуют развитию командного духа. 🎯Занятие прошло весело и интересно, подарив ребятам массу положительных эмоций и заряд бодрости на весь день. Подвижные игры — это отличный способ привить детям любовь к спорту и здоровому образу жизни, укрепить дружбу и взаимопонимание среди одноклассников.

    Ребята из 4-В класса отправились в увлекательное путешествие в мир спорта и движения, посетив еще одно новое направление #внеурочки - занятие, посвящённое подвижным играм.
    Эти занятия укрепляют здоровье детей и способствуют развитию командного духа. 🎯

    Занятие прошло весело и интересно, подарив ребятам массу положительных эмоций и заряд бодрости на весь день. Подвижные игры — это отличный способ привить детям любовь к спорту и здоровому образу жизни, укрепить дружбу и взаимопонимание среди одноклассников.

  19. 📌Сегодня ребята из 3-А класса впервые посетили новое направление #внеурочки - занятие в «Школе безопасности», которое, несомненно, станет важным звеном образовательного процесса нашей школы. Занятие прошло ярко и познавательно, ведь безопасность — это залог здоровья каждого ребёнка.🫶🏼

    📌Сегодня ребята из 3-А класса впервые посетили новое направление #внеурочки - занятие в «Школе безопасности», которое, несомненно, станет важным звеном образовательного процесса нашей школы. Занятие прошло ярко и познавательно, ведь безопасность — это залог здоровья каждого ребёнка.🫶🏼